کمبود ۷ هزار کلاس درس در البرز
تاریخ انتشار: ۹ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۰۳۱۵۰
به گزارش خبرگزاری مهر، محمد رضا اسپرورین با اشاره به این که ارتقای کیفی فرآیند تعلیم و تربیت نیاز به توسعه فضای آموزشی مناسب و ایمن دارد، اظهار داشت: اکنون مهمترین مشکل استان البرز کمبود فضای آموزشی، فرسودگی و مقاوم نبودن تعدادی از مدارس، ناکافی بودن کلاس‌های درس و تجهیزات آموزشگاهی است.
وی با بیان این که جمعیت بیش از نیم میلیونی دانش آموزان البرز با جمعیت کل چند استان کشور برابری می‌کند، یادآورشد: بر اساس آمار اعلام شده هر ساله شاهد رشد جمعیت دانش آموزی ۱۲ هزار نفری در البرز هستیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
اسپرورین با بیان اینکه برای تأمین نیازهای آموزشی جمعیت جدید دانش آموزی البرز سالانه باید ۴۰۰ کلاس درس ساخته شود، تصریح کرد: ساخت این تعداد کلاس درس در هر سال تحصیلی به علت کمبود اعتبارات دولتی و کافی نبودن کمک‌های خیرین محقق نمی‌شود و به ناچار دانش آموزان در فضای نامناسب آموزشی به تحصیل می‌پردازند.
راه اندازی نهضت ساخت مدرسه در البرز
وی گفت: البرز در کنار نیاز به توجه خاص مسئولان کشوری در تخصیص اعتبارات لازمه به کمک خداپسندانه مردم این استان در کمک‌های نقدی از طریق سامانه پرداخت طراحی شده که به زودی در مجمع خیرین مدرسه ساز استان رونمایی می‌شود، برای ساخت کلاس و تجهیز مدارس به امکانات مورد نیاز دارد.
اسپرورین اولین پیامد منفی کمبود کلاس درس را تراکم دانش آموزی در کلاس‌ها ذکر کرد و گفت: این مهم در کاهش کیفیت آموزشی اثر مستقیم دارد ضمن آنکه ساخت هر متر مربع فضای آموزشی نیازمند تأمین یک میلیارد تومان اعتبار است.
رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز البرز به راه اندازی نهضت مدرسه سازی در البرز اشاره کرد و بیان داشت: با حمایت دولت سیزدهم و استاندار البرز ساخت ۲۰۰ مدرسه در افق سه ساله برای البرز کلید خورده است.
اسپرورین مهمترین مشکل ساخت مدرسه در البرز را نبود زمین مناسب به ویژه در نواحی چهارگانه آموزش و پرورش کرج ذکر کرد.
البرز هفت هزار کلاس درس کم دارد
رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز البرز اضافه کرد: جمعیت ۵۲۰ هزار نفری دانش آموزی البرز در ۱۳ هزار و ۲۴۸ کلاس مشغول به تحصیل هستند یعنی ۸۰ درصد مدارس استان دارای کلاس‌های با تراکم بالای ۳۰ نفر است در حالی که میانگین کشوری ۲۷ نفر است.
اسپرورین با اشاره به این که برای جبران کمبود فضای آموزشی البرز، کارهای زیادی شده است، اما کافی نیست، خاطرنشان کرد: باید حرکت جدی پیش رفت تا سرانه فضای آموزشی متناسب با جمعیت بالای دانش آموزی البرز ارتقا پیدا کند.
وی بیان داشت: همیشه رشد جمعیت دانش آموزی در البرز ۲ برابر میانگین کشوری بوده است و این موضوع موجب شده که استان بالاترین تراکم دانش آموزی در کلاس‌های درس را داشته باشد.
کد خبر 5643649منبع: مهر
کلیدواژه: خیرین مدرسه ساز استان البرز کلاس درس کمبود فضای آموزشی بوشهر بسیج جام جهانی 2022 قطر هفته بسیج کرمانشاه تیم ملی فوتبال ایران گرگان خطبه های نماز جمعه اردبیل عکس استانها بیرجند همدان ویروس کرونا فوتبال فضای آموزشی دانش آموزی کلاس درس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۰۳۱۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دوره یکسان سازی داوران دوازدهمین دوره طرح ملی دادرس در قم
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز قم؛ محمدرضا بهرامی گفت: کارگاه آموزشی یکسان سازی داوران دوازدهمین دوره طرح ملی دادرس (دانش آموزان آماده در روز‌های سخت) به منظور برگزاری المپیاد آماده مرحله استانی تیم‌های برتر هر شهرستان، در پایگاه امداد و نجات جمعیت هلال احمر استان قم برگزار شد.
وی افزایش سطح ایمنی و کاهش خطرپذیری مدارس کشور با تکیه بر تربیت تیم‌های دانش آموزی آماده برای مقابله با حوادث، توسعه و ترویج ظرفیت‌های خود امدادی در میان دانش آموزان، ساماندهی تیم‌های اولیه مدیریت بحران مبتنی بر دانش آموزان آموزش دیده و توانمند و برخوردار از مهارت‌های گروهی را از اهداف اصلی برگزاری این کارگاه بیان کرد.
مدیرعامل جمعیت هلال احمر استان با اشاره به آیتم‌های عمومی و سرفصل‌های تخصصی المپیاد آماده گفت: پناه‌گیری و خروج ایمن، اطفاء حریق، حمل مصدوم (گروهی)، ارزیابی و کنترل علائم حیاتی و احیاء قلبی ریوی، خونریزی، پانسمان بانداژ، شکستگی و آتل بندی و اسکان اضطراری، بررسی و تحلیل فرم‌های داوری و نحوه آزمون کتبی از مباحث آموزشی عمومی و تخصصی المپیاد آماده با تدریس ۲۵ مربی است که فراگیران به صورت گروهی در این کارگاه تمرین کردند.
تعطیلی مدارس شهرستان زرند در روز چهارشنبه